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近日，汕职院正式启动“英歌舞表演”微专业招生工作，据悉，这是全国首个聚焦国家级非遗英歌舞的专项人才培养项目。这一创新举措，标志着国家级非物质文化遗产英歌的传承，从传统的口耳相传、师徒相授，正式迈入了规范化、系统化的新阶段，为破解英歌舞“传承人老龄化、技艺传授难、活态传承弱”的困境提供了“汕职方案”。
多方协同搭平台
2024年3月，汕职院成立英歌舞传承发展中心，一年多来，学校已联合汕头市文化广电旅游体育局等3家政府单位、6家本土企业及潮阳后溪英歌队等顶尖非遗团队，构建起“政府引导、企业支持、学校育人、大师传艺”的四方协同体系。“英歌舞表演”微专业的课程设计，是在这一体系基础上，深度融合文化传承与产业需求，形成了“理论+实践+创新”的三维培养框架。
该微专业构建了“专项训练-文化理解-创编能力”三位一体的课程体系，不仅通过系统课程使学生熟练掌握英歌舞的技法、套路与团队配合，更融入潮汕体育文化与南拳训练，深厚其文化底蕴，并最终通过舞蹈创编课程激发学生的独立创作能力。
在专业师资方面，由省级非遗传承人林芳武大师及其弟子、校级传承人共同担纲，确保技艺传授的正统与精深。完成学业且经专业考核合格的学员，将有机会获得官方认证的“英歌舞传承证书”，成为新生代传承人。
深耕传承结硕果
据介绍，在微专业启动前，汕职院已在英歌舞传承领域积累了丰硕成果：还原设计108套英歌舞全阵容脸谱，斩获60余项版权专利；打造108套完整服饰并完成全阵容展演；建成国内首个英歌数字艺术馆，访问量突破10万人次；组建的107人全阵容学生英歌队、女子英歌队，已先后亮相全国高职院校党委书记论坛、国际潮团联谊年会等重要场合，向国内外展示英歌舞的独特魅力。
此次微专业的启动，是将学校的非遗传承工作推向系统化、科班化新阶段。通过将英歌舞纳入专项教育，不仅培养“会表演”的学子，更培育“懂文化、能创新、善传播”的复合型传承人才。未来，这些学子或将进入文旅企业参与展演，或化身“非遗小讲师”走进中小学普及文化，或参与海外“亲情中华·寻根之旅”活动传授技艺，让英歌舞真正从校园走向社会、从潮汕走向世界。
创新模式树标杆
“英歌舞表演”微专业的推出，是汕职院创新构建非遗传承规范化、科学化、数字化、普及化、国际化“五化”模式的关键实践。学校通过编写校本教材与课程标准，让传承有“尺度”；以8项省市级课题、1项中央引导地方科技发展专项资金项目为支撑，让传承有“深度”；依托数字艺术馆打破时空限制，让传承有“广度”；通过覆盖超2000人次的课程与社团活动，让传承有“温度”；更借助国际交流平台，让传承有“远度”。
全国首个英歌舞微专业启动招生，既是汕职院服务汕头“文化强市”战略的具体行动，也是职业教育助力非遗活态传承的生动探索，随着更多青年力量通过这一平台加入传承队伍，英歌舞这门古老的民间艺术必将在新时代焕发出更璀璨的光彩。
来源：汕头融媒集团中国前十大证券公司排名
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